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三金背后的故事 | 记外国语学院辅导员

发布日期:2017-11-17    浏览次数:

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外国语学院辅导员 叶欣

问题一:如何给学生普及三金的内容?

今年作为大一学生的辅导员,我通常会利用20分钟的早自习时间来给他们讲解三金的内容。

问题二:学生的家庭情况如何去核定?

今年有一个新的政策:轻材料,重评议。往后只需要提供一张家庭情况调查表就够了。重要的是每个班的评议小组,他们需要通过平时对同学的了解来选定需要资助的同学。

问题三:有什么对三金获得者说的?

我希望得到国奖和国励的同学能够将自己优异的成绩一直保持下去,不要因为受奖而半途松懈;我还希望得到国助的同学能将每一分钱花在实实在在的地方。除此之外,我更希望他们能以学习为主,少做点兼职,毕竟大学生也是学生,学生就应该以学习为主。

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