8月10日晚，产品设计教研室在线开展数字教育大讲堂活动。本次活动由教研室主任姚佩伶主持，教研室全体教师参加。活动内容包括在线课程建设交流，虚拟教研室学习，智慧教育平台培训及“院士讲堂”专题学习动员等。

第一阶段，姚佩伶分享了《材料与工艺》课程思政示范课建设经验，包括课程设计、核心思政元素、课程组建设、线上平台建设及建设成果。她提出线上平台是质量工程建设的基础，需要课程组共同努力，通过发布讨论、练习等形式与学生保持互动，丰富平台资料，持续建设，并要求各课程组在会后要组织集体备课，进行在线平台建设。

第二阶段，姚佩伶组织了虚拟教研室的专题学习，包括虚拟教研室的相关概念和建设意义、教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知，以及高教司副司长范海林关于虚拟教研室建设的意见。通过组织学习浙江大学教授、博导张克俊 “‘设计+X’创新创业教育改革虚拟教研室的教研分享”帮助老师们理解相关内容。随后介绍虚拟教研室网站，组织学习虚拟教研室应用的使用方法。

第三阶段，姚佩伶进行了“院士讲堂”的学习动员，组织集体学习同济大学校长、教授，中国科学院院士裴钢“干细胞的研究与展望”讲座，并要求全体老师会后自行从智慧教育平台中参与更多的课程培训。

最后，姚佩伶再次强调学士学位授予材料准备、2023届毕业选题任务书的提交时间、2022届本科毕业论文（设计）抽检准备，2022级新生教育等相关工作。

通过本次学习，老师们了解了课程在线平台建设的技巧和虚拟教研室的相关概念，理解了智慧教育平台学习的重要性，明确了近期的各项重点工作，对未来推进教学改革和质量工程建设、教师自我提升等各项工作奠定了基础。