日语教研室2015-2016第一学期共开展了五次教研活动,就教学情况、学生实习就业、人才培养方案、课程建设等方面展开讨论,取得了良好效果。?xml:namespace>
2015年9月6日日语教研室全体教师在B407开展了第一次教研活动。首先组织学习《外语系教研室考核细则》。其次讨论如何服从学校和系部安排解决本学年度工作量不饱满的问题,大家一致同意在完成系部安排的任务的基础上,积极通过开设公选课、日语培训班、完成一定数量的学术论文等方法完成工作量。最后讨论《旅游日语》省级精品课程的申报问题。
2015年10月10日组织日语教研室教师在B404开展了第二次教研活动。本次教研活动主要了解开学一个月学生的学习状况及存在问题,制定解决方案。最后对2013级毕业生的毕业论文的指导工作进行部署。
2015年10月30日在系办公室开展了第三次教研活动。首先由万芳指出2013级学生面临实习就业的问题,接着大家就正在进行的组织2013级学生赴日研修的具体事宜进行讨论。全体参会老师纷纷表示发挥人脉和各种关系,尽可能地给学生提供更多的与专业对口(外贸、旅游、对日服务外包)的实习单位。
2015年12月3日在系办公室开展了第四次教研活动。本次教研活动根据教务处《best365官网登录入口2016年拟招生专科专业备案资料准备的通知》的指示,就如何优化专科日语人才培养方案进行了积极的讨论。最后,鉴于日语专业教师人数少、课程种类多、教学任务繁重等实际情况,教研室要求每一位教师在专业内部建立主攻方向。根据教师的专攻和特长,明确 “商务日语专业导论”、 “旅游日语”、 “日汉互译”、“商务日语函电”、“日本商务礼仪”等专业课程的负责教师。
2015年12月28日开展了第五次教研活动。本次教研活动主要总结《旅游日语》校级精品课程结题事项,并讨论了工作量界定事项。
日语教研室
2015年12月30日
日语教研室2015-2016第一学期共开展了五次教研活动,就教学情况、学生实习就业、人才培养方案、课程建设等方面展开讨论,取得了良好效果。
2015年9月6日在B407开展了第一次教研活动。首先学习《外语系教研室考核细则》。然后讨论如何服从学校和系部安排解决本学年度工作量不饱满的问题,大家一致同意在完成系部安排的任务的基础上,积极通过开设公选课、日语培训班、完成一定数量的学术论文等方法完成工作量。最后讨论《旅游日语》省级精品课程的申报问题。教研室全体老师参加了此次教研活动。
2015年10月10日在B404开展了第二次教研活动。本次教研活动主要了解开学一个月学生的学习状况及存在问题,制定解决方案。最后对2013级毕业生的毕业论文的指导工作进行部署。教研室全体老师参加了此次教研活动。
2015年10月30日在新办公室开展了第三次教研活动。首先由万芳指出2013级学生面临实习就业的问题。接着大家就正在进行的组织2013级学生赴日研修的具体事宜进行讨论。参会老师纷纷表示发挥人脉和各种关系,尽可能地给学生提供更多的与专业对口(外贸、旅游、对日服务外包)的实习单位。教研室全体老师参加了此次教研活动。
2015年12月3日在新办公室开展了第四次教研活动。本次教研活动根据教务处《best365官网登录入口2016年拟招生专科专业备案资料准备的通知》的指示,就如何优化专科日语人才培养方案进行了积极的讨论。最后,鉴于日语专业教师人数少、课程种类多、教学任务繁重等实际情况,教研室要求每一位教师在专业内部建立主攻方向。根据教师的专攻和特长,明确 “商务日语专业导论”、 “旅游日语”、 “日汉互译”、“商务日语函电”、“日本商务礼仪”等专业课程的负责教师。教研室全体老师参加了此次教研活动。
2015年12月28日开展了第五次教研活动。本次教研活动主要总结《旅游日语》校级精品课程结题事项,并讨论了工作量界定事项。教研室全体老师参加了此次教研活动。