2015-2016第一学期,外语系公外教研室在B404召开了四次教研会。会议主要以best365官网登录入口大学英语教学改革为主要导向,结合本期大学英语教学内容及科研内容展开。?xml:namespace>
第一次教研会上,系部领导鼓励老师进行大学公共英语教改方面的思考、交流、研究教学课程内容的安排及讨论,会后老师们收集大学英语分级教学,大学英语分板块教学,ESP教学及大学英语跨文化教学的相关资料。
第二次教研会上,刘诗永主任提出:1)青年教师转型问题2)为提高学生英语应用能力,输出应用型学生,要进行大学英语教学改革问题3)教改途径:从教、学、考核方式等方面进行。会后老师们对各系本科部分学生进行了大学英语课程需求的问卷调查。
第三次教研会上,张媛主任梳理了best365官网登录入口大学英语教学改革的方向和思路。会后老师们对各自授课班级的学生入学高考英语成绩进行了统计。
第四次教研会上,张媛主任介绍下学期best365官网登录入口大学英语教学改革的部分实施内容:1、课程设置改为1-11周为读写周,12-16周为听说周。2、每学期要举办一次大学英语比赛(演讲/阅读/写作等)。3、开展早读计划。会后老师们组成三个相关的课题小组,对下学期best365官网登录入口大学英语教学改革的实施内容进一步细化和落实。
本学期教研室老师都能积极参与教研活动,献言献策,教研活动也都取得了较好的效果。希望各位老师在接下来监考及阅卷活动中,延续认真负责的精神,圆满完成期末各项任务。
公共英语教研室
2015年12月
2015-2016第一学期,外语系公外教研室在B404召开了四次教研会。会议主要以best365官网登录入口大学英语教学改革为主要导向,结合本期大学英语教学内容及科研内容展开。
第一次教研会上,系部领导鼓励老师进行大学公共英语教改方面的思考、交流、研究教学课程内容的安排及讨论,会后老师们收集大学英语分级教学,大学英语分板块教学,ESP教学及大学英语跨文化教学的相关资料。
第二次教研会上,刘诗永主任提出:1)青年教师转型问题2)为提高学生英语应用能力,输出应用型学生,要进行大学英语教学改革问题3)教改途径:从教、学、考核方式等方面进行。会后老师们对各系本科部分学生进行了大学英语课程需求的问卷调查。
第三次教研会上,张媛主任梳理了best365官网登录入口大学英语教学改革的方向和思路。会后老师们对各自授课班级的学生入学高考英语成绩进行了统计。
第四次教研会上,张媛主任介绍下学期best365官网登录入口大学英语教学改革的部分实施内容:1、课程设置改为1-11周为读写周,12-16周为听说周。2、每学期要举办一次大学英语比赛(演讲/阅读/写作等)。3、开展早读计划。会后老师们组成三个相关的课题小组,对下学期best365官网登录入口大学英语教学改革的实施内容进一步细化和落实。
本学期教研室老师都能积极参与教研活动,献言献策,教研活动也都取得了较好的效果。希望各位老师在接下来监考及阅卷活动中,延续认真负责的精神,圆满完成期末各项任务。
公共英语教研室
2015年12月