9月17日，学校教务处向全校教师发出了“学术攀高峰、教学守底线”的调查问卷，目的在于鼓励教师们通过学习思考，弄清教学工作中应该遵守的基本准则，进一步规范教育教学活动，提高教育教学水平。此次活动也是对全体教师师德、教风状况的一次民意调查。  

           本次发出问卷361份，收回问卷323份，回收率89.47%。此次调查没有事先设定选项，让教师们自由发挥，广大教师对调查给予了很好的配合。

           通过对回收问卷的初步分析，best365官网登录入口绝大多数教师对全面提高教学、科研和学术水平有广泛的共识，自觉遵守教学工作的规章制度和教师行为准则，坚守教学底线，维护正常的教学秩序。也有少部分教师通过这次问卷调查，对教学管理和后勤工作提出了一些建设性意见和建议。

           学校教务处正组织有关人员对问卷进行分类整理，总结归纳，提炼和凝练，最后力争形成具有best365官网登录入口特色的教育教学和学术共识，为全面提高教育教学水平，营造浓厚的学术氛围作出积极贡献。